滁州網(wǎng)訊 3月10日下午，天長市千秋街道組織司法所等部門走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開展預(yù)防校園欺凌和預(yù)防未成年人違法犯罪主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治意識，營造平安和諧的校園環(huán)境。

以法為基，解讀校園欺凌。活動(dòng)開始后，千秋街道司法所工作人員立足《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，結(jié)合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，詳細(xì)解讀校園欺凌的定義、表現(xiàn)及法律后果。通過“什么能做、什么不能做”的互動(dòng)問答，向?qū)W生明確法律紅線，強(qiáng)調(diào)“欺凌行為不僅是道德問題，更是法律問題”，引導(dǎo)青少年樹立尊重他人、敬畏法律的意識。

以案釋法，剖析犯罪誘因。結(jié)合近期社會(huì)熱點(diǎn)案例，通過模擬情景、展示真實(shí)案件數(shù)據(jù)等方式，揭示未成年人違法犯罪的常見誘因：家庭監(jiān)管缺位、不良社交影響、網(wǎng)絡(luò)信息誤導(dǎo)、心理疏導(dǎo)不足等。特別強(qiáng)調(diào)，校園欺凌往往是未成年人犯罪的“導(dǎo)火索”，呼吁學(xué)生“不做施暴者、不做旁觀者、不做沉默者”，遇到問題及時(shí)向家長、老師或司法機(jī)關(guān)求助。

以問促思，強(qiáng)化防范技能。在提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，工作人員帶領(lǐng)學(xué)生分析校園沖突的化解方法，教授自我保護(hù)技巧。例如，遭遇言語侮辱時(shí)如何理性應(yīng)對、發(fā)現(xiàn)同伴被欺凌時(shí)如何正確干預(yù)、遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)如何留存證據(jù)等。學(xué)生們踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。

活動(dòng)最后，發(fā)放《法治教育宣傳手冊》，并呼吁家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同發(fā)力，通過多方聯(lián)動(dòng)，共筑學(xué)生健康成長防線。下一步，千秋街道將推進(jìn)各類主題進(jìn)校園活動(dòng)，幫助青少年扣好人生第一粒扣子，助力構(gòu)建陽光、安全、法治的校園環(huán)境。（徐文鳳 周文婷）